مریم رضایی

یک دستیار آموزشی فارسی‌زبان از مهرماه در ۵۰ مدرسه به‌صورت آزمایشی به کار گرفته می‌شود تا تمرین‌ها و بازخوردها را برای هر دانش‌آموز شخصی‌سازی کند.

بیشتر نفوذها با چند اقدام ساده قابل پیشگیری‌اند؛ از ورود دومرحله‌ای تا مدیریت رمزها.

یک پژوهشگر رسانه از تغییر نقش خبرنگاران، راستی‌آزمایی و اعتماد مخاطبان در دوران تولید خودکار محتوا می‌گوید.